——学理琐思
开朗乐观,积极向上。
2008-06-03 10:55:12| 分类: 教育科研方法 | 标签: |举报 |字号大中小 订阅
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在教师教育中,培养培训目标、课程(学习经验)、教与学的过程、评价改进等各环节总是有很大的空间和变量允许我们思考和研究。问题的关键是选择切口小一些的题目来做,这样容易成功。平时写教学日志,问题意识培养起来,也会写出一气呵成的好文章,这样的文章一事一议,短小精悍,言简意赅,应该很受各期刊编辑的青睐。
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