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孟繁胜的博客

——学理琐思

 
 
 

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《中小学教师培训》2009年第11期目录  

2009-11-05 12:16:57|  分类: 教师教育 |  标签: |举报 |字号 订阅

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师训要闻

在第三届海峡两岸百名中小学(职业学校)校长论坛上的讲话                                                管培俊   (3)

教师发展论坛

主题教研促进教师发展的实践探索                                                                                          李元昌   (5)

对教师“带薪脱产”培训模式的若干思考                                                                                冯向一 (10)

引领教师专业化发展的策略探索与实践                                                                                   韩安民 (13)

以教师教学能力为本的培训                                                                                                    夏秋荣 (16)

小学教师胜任特征模型的构建与应用研究                                                                成    鹏    李彦彬 (19)

物理教师课程设计能力的灰色关联分析                                                  张    楠    褚艳霞    于海波等 (22)

农村教师培训

农村英语教师培训模式及实效性研究张志富                                                             张海芝    杨丽杰 (25)

校长培训

浅析校长听评课的“一些”不同                                                                                             郑志生 (28)

“易校蹲点”:校长提高培训活动的实践与思考——以慈溪市中小学校长提高培训为例         邹    枫 (30)

课改聚焦

新课改中的语文多媒体教学之我见                                                                                         冯齐林 (34)

新课程下教学技能的变化                                                                                                      王    成 (36)

教学新思维

论适宜因材施教的数学课堂认知环境                                                                                     陈    凌 (39)

教学中如何有效实施激励性评价                                                                                            张广军 (42)

信息技术融入小学语文课堂教学实效性探索

       ——一节小学语文课堂教学课例评析                                                 于晓雅    朱爱云    肖玉柱 (44)

追求深度与宽度的共生发展——对“一英寸宽,一英里深”科学教学理念的再思考               周振宇 (46)

呈现生命价值是写作教育的生命线——简述“人生的温度”等作文训练系列活动    季树涛    孟庆新 (49)

   师德与德育

刍议生态德育的困境与对策                                                                                                   宋冬冬 (52)

    心理论坛

农村中小学教师心理问题应对策略的访谈研究                                                         刘晓明    王    娇 (55)

    观察与探索

城乡教育资源的优化与整合——以江西农村教育为考察点                                       赵    卫    程结晶 (58)

中国语文教育科学化进程中的表征研究                                                                                  茹红忠 (62)

 

郑重声明:

连日来多位作者反映,近期有一些社会不法之徒假借“中国教育学会重点课题‘优质教育’研究会”的名义在互联网上大肆宣传虚假广告,以敛财为目的,有偿征集本刊稿件,并以本刊的名义非法组织出版印刷《中小学教师培训》,这种行为触犯了国家出版印刷的有关法律、法规,损害了作者、读者的利益,同时也侵害了本刊的名誉,在社会上造成了极坏的影响,望广大作者、读者提高警惕,切勿上当。一旦发现请及时与本刊联系。

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