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孟繁胜的博客

——学理琐思

 
 
 

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中小学教师培训2009年第7期目录  

2009-07-02 11:17:04|  分类: 期刊目录 |  标签: |举报 |字号 订阅

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教师发展论坛
小学教师专业发展的诉求与思考——基于北京市某区小学教师专业发展状况的调查                叶宝生  曹温庆   (3)
以校本教学评比推动研训一体的发展——基于“反思求解期”教师专业发展管理方式的行为研究        高   翔   (6)
分析ET能力动态云图 构建教育技术能力培训策略——基于福建省中小学骨干教师教育技术能力培训实践的思考       徐淑凤    黄宇星 (9)
集体备课何以促进教师个性化发展                                                                                                     郭子其 (12)
大山挡不住知识——现代远程教育工程为农村学校发展铺设了信息高速路                                         何栋国 (15)
谈我国教师专业化的发展策略                                                                                                            刘   洁 (17)

学科培训
诊断地理教师学科知识水平 提高教师培训实效性                                                                              李春艳 (19)

班主任培训
一场“魔鬼”拓训引发的思考——谈班主任专业化培训的有效性                                                       林秋娟 (23)

校长培训
合作与共赢:团队运作模式下校长负责制的建构和重塑                                                                     何华宇 (25)

基地建设
教研组面临的新问题及其变革和转型建议                                                                                          张来春 (28)

课改聚焦
课程改革:平衡与超越的和谐共生——基于我国基础教育新课程改革理念的思考                              张剑锋 (31)
学生学习指导标准在高中语文教学中的缺位                                                                         耿红卫    李  娜 (33)
试论校本课程的文件编制                                                                                                     朱  枫    郭继东 (36)

教学新思维
听语文课 当有所为有所不为                                                                                                             丁兆梅 (39)
渗透文化背景 减少文化冲击——浅谈如何在初中英语教学中渗透跨文化意识                                    徐军岚 (42)
细节梳理促进教学常规管理的价值回归                                                                                 张  俊    李继锋 (44)

师德与德育
有一种感动叫师德                                                                                                                             陶西坤 (47)
关于农村小学品德课教学的思考                                                                                                        江晓凤 (49)

心理论坛
国内外教师效能感研究现状及其对教师培养的启示                                                                            杨敏生 (51)

心灵共振
过了黄洋界 险处更须看——四十年从教之路的哲学感悟                                                                    曹津源 (55)
快乐,源于资教——巴东二中资教生群相素描                                                                                   毛兴凯 (58)

比较与借鉴
英国中小学教师评价机制述要                                                                                               王  祥    蔡祖英 (60)

信息快递
教育部启动实施“教师教育创新平台项目计划”落实部属师范大学师范生免费教育示范性举措等                   (64)

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