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孟繁胜的博客

——学理琐思

 
 
 

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2009年“孺子牛杯”有奖征文评选揭晓  

2009-09-17 07:00:05|  分类: 办公服务 |  标签: |举报 |字号 订阅

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       本刊历时4个月的有奖征文活动圆满结束了。此次征文活动受到了各级教育部门的高度重视,得到广大师训工作者和中小学教师的大力支持。在此一并表示衷心的感谢!

征文期间,共收到参选作品1164篇,稿件覆盖26个省市。这些文章内容丰富、观点鲜明,围绕征文主题对教师成长规律进行了深层次的探索,对新课程改革中遇到的问题和困惑进行了广泛的研究,从不同的视角讲述了一线教师专业成长的亲历故事,体现了广大中小学教师经过新课程改革的洗礼,整体素质不断提高,专业水平日趋成熟。

本次有奖征文活动,经由基础教育领域专家、学者组成的评审委员会认真评选,评出特等奖24名,一等奖41名,二等奖167名,佳作奖136名,特别组织奖1名。部分获奖作品将在本刊陆续登出。具体获奖名单如下:

特等奖

(排名不分先后顺序)

吴昊文     基于教师专业发展的校本教研的策略与行动

余华云     区域教师继续教育的发展对策

江晓静     区域推进教师专业化发展的实践与研究

付桂兰     多种渠道构筑“学习气场” 全力助推教师培训上水平

欧家斤     《课程纲要》有利教与学

赵卫等     城乡教育资源的优化与整合—以江西农村教育为考察点

周   惠     创新活动模式 演绎有效培训

徐淑凤 等  分析ET能力动态云图,构建教育技术能力培训策略

贾继成     风吹莲动香自来

程立海     活出每天的精彩

任其宏     让“成绩”成为成功成长 让“成果”成就成人成材

张静波     让学生享受“问”的权利

楚艳芳 等  日本教师专业化制度对我国的启示

徐颖 等  失败不是成功之母

叶峻 等  新课程背景下西部民族地区师资培训调查报告

骆北刚      新课程环境下英语教师“知能情”知识系统的构建

龚平安      新课改环境下教师权威的重新审视

周   洁      英语阅读课提问认知水平分析

陆华山      置换:文本智读的另一把钥匙

黄如英      专家教师课堂评语的观察研究

季树涛等  呈现生命价值是写作教育的生命线

张洪杰      浅谈语文课堂中创新能力的培养

王秀芹      数学因体验而精彩

陈德品      “五项修炼”在小学劳技教学中的实践

一等奖

(排名不分先后顺序)

曹化清      变革,成就教师群体专业化成长之路

田筑香      高中英语教学中合作学习策略研究

吴春明等   根据教师专业发展的周期性 开展教师培训工作

王韶华      将“书”文化进行到底

李平凡      开发语文课程资源  提高高中生写作能力的行动研究

周永清      开放式的地理教学

翁成杰      开放式校长任职资格培训课程模式的实践研究

胡   勇      农村中小学校本教师培训的问题分析与对策

徐莉莉      让青春在求索中飞扬

刘津开      任务型教学案例点评与英语游戏类任务设计

刘建敏      生命教育呼唤教师的教育信仰

欧阳绍绪  思维导图:一种有效的复习策略

聂新哲      谈一年级数学教学中情感教育的渗透

靳   飞      探究的理念与精神——概念教学的“成功底色”

林小忠      无心插柳柳成荫

马树芳      新课程背景下中学教师参与式教师培训研究

刘其武      新课程理念下  信息技术与初中数学课程整合的实践研究

庄运武      研究“科学探究学习”  促进师生共同成长

汪四楼      英语教研活动还可以这样参加

景云萍      在行动研究中唤醒农村教师专业发展的信心

许织云      增强课堂“成本”意识,促进学生更好发展

吴祚稳      做一个有思想的行者

黄金权      作文教学:从“写作体”向“生命体”回归

杜海霞      初中语文探究性学习的思考与实践

张庆武      读中学写 模仿起步 轻松作文

于广艳      读写结合  帮学生领悟习作方法

石海澜      高中语文“问题解决”教学策略的研究

靳春水      给语文探究式教学插上腾飞的翅膀

刘学丽      关于提高小学语文课堂教学实效性的几点认识

杨春艳      浅谈小学高年级英语作业设计

吴玉霞      浅析小学中年级数学课堂中的探究式教学

张   彬      让孩子赢在英语学习的起跑线上

张国俊      让语文作业营养更均衡

刘   芳      如何发挥教学反思的实效性

刘树海      问渠哪得清如许,唯有源头活水来

刘   澄      以校本教研提高初中英语教学实效性

刘宝珍      语文课堂问题要防“三化”

胡春香      运用调控艺术  提高课堂效率

孙志新      在数学教学中培养学生的创新能力

刘文胜      个性舒展,让学生真正成为他自己

韩   峰      走向生态 校本教研的必由之路

二等奖

北京  赵洁、韩秀霜  上海  张勇、万黎、王华  天津  吴佩红、李吉娜、李富娜、吴立旺、杨树辉、龚建华、张秋菊、杨燕、安逸、于丽莎、刘学菊、范伟、付凤英、张秋香、赵学英、郑红梅、王秉玉、翟庆兰、李畅、杜会莲、周学华、陈东富、张宝丽、王玲、李德甲、陈先敏、吴全好、李洪君、尹倩、李广鹏、范炳芬、浦欣、杨莹、安同环、李云、于雯、吴德娟、董瑞丽、田兰若、王昙、王伟、胡美凤、高文玉、王凡荣、赵娟廷、刘丽、梁玉林、赵永贞、王栋、郑艳、刘春亮、王瑞双、吴海梅、侯振华等  河北  杨颖、孙会平、赵瑾洁、王志军、于毅等、叶应权  山西  焦毓灵  辽宁  赫崇山、陈慕新  吉林  于明晶、刘海峰、郭春霞、于辉、田海生、才秒新、朱晓东、张斌成  黑龙江  王立文  江苏  李拥军、颜锁林、贾卫平、仲跻止、李兴文、王洋、蒋国生、王宜练、李志明、杨启彦、李兴文、赵红梅、董克宇、陈伟、李燕、杨思敏、刘婷、曹希刚、马红永  浙江  王桂、练俏俏、汤威、郭连芬、姚丽娟  安徽  汪文华、韩石玮、秦斌、孙咏梅、孙莹  福建  陈学忍等、董文辉、陈贤丽、庄泽昆、方雪梅  江西  骆茉莉、熊乐秀、胡金媛、张隘岚、危圆开、徐爱英、朱根桂、吴昊文  山东  牛建民、王全杰、钟铧等、曲芙蓉、姜宽飞、包存忠、王维宝、刘炳艳、王会华、王超、侯学言、姜德泉、曲芙蓉  河南  赵文陆、郭志超、侯良才、许允刚、崔会海、晁亚雷、梁华涛等、时富峰  湖北 谌群英、谢江涛、秦娥、张豪义、廖美芳等  广东  陈东连、刘观莲等、汲虹、王小金  四川  吴春艳  贵州  王晓映、常开荣  云南  陈春兰、郑华良、李益清  陕西  常荣  甘肃  田艳琴、刘维理、高仰峰、刘平艳、成德祥、任国民、温玉琨、杨德科  宁夏  张小亚  新疆  孙慧、杨皑

佳作奖

北京  阎冬雪、陈长锁  上海  许织云、张琴妹  天津  侯志华、阎鑫培、龚建华、马传平、刘娜、项立芬、徐淑勇、王建昆、王赛赛、王娜、王振芹、周庆瑞、刘洪娜、苗红英  河北  祁树伟、郝峰、王少彦、曹彩虹、高新占、何秀辉、张爱琴、吕石磊、赵文江、项君梅  辽宁  刘丽  吉林  刘慧玲等、周莹莹、李浩天、王娟、孙凤岩、赵清山、刁玉荣、王雪艳、孙明辉等  江苏  包逢祺、莫广帅、胥晓妍、朱学军、吴锡龙、尹小琴、曹雪花、王淑琛、朱良友、杨绍球、朱小东、于兰平、赵文超  浙江  林根熙、孙伟良、倪骕骦、苏丽娜等、谢金土、周幼红  安徽 柳怀东、武钦夫、万邦海、张红霞、梁好、赵华、程慕宏  福建  董冬玉、林小青、田奇述、戴欣欣、陈庆贤、苏丽玲、庄幼民、谢燕美  江西 周水志、蔡迎、黄美琴、刘平水、于想莲、刘继红、周小晟、吴善明、黄田维  山东  刘乃元、张建民、孔令志、张志永、孙建明、刘瑞宾、丁昌春、宗清、万洪勋、韩华、柴伟、赵云彩、李爱珍、曾照波、王义刚等、刘传杰等、刘善仁、梁筱莉  河南  尤海艳、袁芳、崔友顺、马文君等、王白江、鲁家宝、薛金山、李文高  湖北  许贤永、谢建军、龚伦军、丁仕国  广东  寻建刚、付姗姗、徐武敏等、徐榴凤  四川  罗光廷、李兴涛、唐海波、肖炬、王小芳  贵州  吴剑、张宁  云南  杨瑞文、胡会玲、刘庆国  陕西  王红丽等、薛伟花等  甘肃  贾多利、董肇添、梁平安、张湛泓、王红  宁夏  魏少琴、杨天才等、李军  新疆  张煦

特别组织奖

天津市北辰教师进修学校

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