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孟繁胜的博客

——学理琐思

 
 
 

日志

 
 

以硕士论文后记纪念梁先生  

2010-02-28 03:58:56|  分类: 励志成长 |  标签: |举报 |字号 订阅

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后    记

我是《中小学教师培训》杂志的一名编辑,不仅参与审稿,还参与校对、加工和封面设计工作。初入杂志社,我年轻,有热情。工作中,我积极研究编校程序,注意将本科时所学专业知识用于业务研究。功夫不负有心人,我先后在《编辑之友》、《东北师大学报》上发表了文章。当发现自己可能有从事研究的潜力后,我萌生了报考研究生的想法。那么,报什么专业、研究什么?是研究教育心理,还是新闻出版专业?研究教育心理能靠上我本科所学专业——心理学,而研究新闻出版专业则可扩大自己在这方面的科研战果……就在我犹豫不决的时候,时任中小学教师培训杂志社社长和全国中小学教师继续教育东北师大研究中心常务副主任的张贵新教授,综合单位科研团队的专业发展取向及工作需要,建议我还是研究教育或心理方面的东西。此后,我开始将心思放到教育、尤其是教师教育上来。时值2001年,在学人书店,我发现了周兴旺、李喜的《每位父母都能成功——李圣珍老师的教育胜经》一书,其中关于北京通州二中李圣珍老师帮扶问题学生的感人事迹和书中反映的种种非人道的基础教育现象抓住了我的心,使我彻底打消了对放弃编校业务研究的遗憾,开始对崇尚人道的人性教育产生兴趣,近年来,随着基础教育领域学生伤害事件屡屡被曝光,研究人性教育的想法越来越强烈。从此,人性发展问题成了我挂在嘴边、想在心里的课题。2003年,我如愿以偿考上了国际与比较教育研究所的在职研究生,并最终选择了比较教师教育方向。研究兴趣也开始变成了人性取向的教师教育研究。在人性理论学习中,我吸收了葛晨虹教授人性论哲学思想,并结合教师专业发展理论和基础教育改革思考教师的人性及其发展问题。我深知,冰冻三尺非一日之寒。我开始围绕我的思考,凭依心理学、教育学和教师教育成果写文章,读研期间,共发表四篇文章,并参与编写了一部书。这种努力,不仅为自己的学位论文奠定了较为坚实的理论和研究基础,还使自己在2004-2005、2005-2006连续两学年的国比所硕士生科研成果积分排名中名列前茅,而被评为学术先进个人。

毕业在即,论文将成。虽初稿后经历数月修改,论文正文从86000字删改至50500,之后又在老师们的建议下完善至55000字,仍深恐自己论文选题过大,论述不周、不详,或缺位或流于空泛。学力、时间有限,我只能尽力而为,以无愧各位老师对自己的指导、各位学友对自己的帮助、各位同事对自己的支持和家人对自己的迁就。

愿以这篇论文所承载的思考、爱、热情、心血、时间和感恩呈现给我的导师张贵新教授。他对我在人生及学术上的指导、鼓励和支持,使我对生活和事业永远充满信心和希望。他为我创造了宽松的学术环境,当看到我暴饮暴食时,便告诫我要循序渐进,不要在学术上把自己累伤;而当看到我无所事事或心有旁骛时,又会指导我投身于新的课题,使我张弛有度。从他身上,我学到了乐观和奋进;学到了毅力和坚忍;既学到了良好的思维方式,又学到了做人的道理。他的精神,是我生命的发动机。

我要感谢饶从满教授,是他使我第一次接触了《外国教育研究》,结识了现在已经过世的德高望重的梁忠义先生,使我有机会为《外国教育研究》杂志设计封面(2000年我为该杂志设计的刊标一直被沿用至今),还使我做梦般得到了梁先生出于感谢而赠送的一套20卷本的世界教育大系丛书,而此丛书现今已成了我追思先生、纪念先生的主要的物件。时至今日,我仍以能为《国际教育:世纪之交的回顾与展望》一书设计封面和扉页以祝贺先生70岁寿辰而感到欣慰和自豪。梁先生值得敬重。在他临危前我有幸去护理,从病床到厕所马桶距离并不远,而对于羸弱的先生无疑是一段艰难而漫长的距离,即使是这样,他如厕时仍然宁可张开胳臂挣扎着自己蹒跚也不让我扶,他的这种坚毅而自强不息的精神一直激励着我,当时的情形一直印刻在我的脑际。在他病危的这个时刻他还不忘告诫我:“趁着年轻多读点书。”每每想到这里,心中便会产生阵阵梗塞,眼睛也会湿润起来;读书写作时无论多累多困,一想到先生,心底便会萌生无穷的动力。我感激梁先生对我这个门外后生的指导和帮助。我感激饶从满教授对我设计风格的赏识和为我提供、介绍的诸多设计机会,感谢饶老师对我论文的指导和建议。在此,我还要将这篇尽力而作的论文权且当做对梁先生的纪念,愿先生泉下有知,不吝梦中教诲。

我要感谢尊敬的孙启林教授,感谢他在我考研期间对我的帮助,感谢他在我读研期间对我作业的肯定,使我有信心不断去写、去思考。他的和蔼可亲,为我们提供了宽松的学习氛围,他的课堂总会让我们发出笑声。

我感谢张德伟教授,我们相识缘于《外国教育研究》杂志的封面设计,那时的合作他给我留下了认真细致、做事严格的印象。读研期间每上他的课,我都要提前看书,生怕他怪我懒散不求上进。张老师虽然私下里很温和,但他对学生要求极为严格,所以总给人以敬畏的感觉。私下里与他交往,觉得他对自己学生的表现总不满意,我也老是尝试着劝他不要苛刻,直到要毕业了拿论文去讨教时,才听到了难得的一句话:通过外审论文我发现我们所研究生的素质总体上还是不错的。

我要感谢于伟教授、谷裕教授、李广平副教授、索锋副教授、杨秀玉老师在我开题前后给予我的具体而富有远见的指导和建议,感谢他们在方方面面给予于我的及时的帮助和支持。这里,我也要感谢罗正华教授、葛淑芬老师、付轶男老师和赵军老师在学习生活中给予我的关照。

同时,我要感谢我的领导王春光副社长,同处一个办公室,他不仅指导和帮助我顺利通过了入职适应期,还引导我走上了狠抓业务、悉心科研的道路。他对我耳提面命,教我为人处事的技巧,教我如何利用时间,如何正确处理学习和工作的关系,从而使我顺利完成学业并在业务上取得了相应进展。他为我提供了宽松的工作氛围,激励、支持我主动工作;而当我在学习和工作中遇到困难时,他又总能及时向我伸出援手。

我要感谢我年迈的父亲和已经过世的母亲,他们给了我生命,以淳朴的方式教我做事,鼓励我发展爱好,把我养育成人;感谢我的兄嫂和姐、姐夫,他们如同父母一样叮嘱我、呵护我,供我上学,不惜借债、贷款,当牛做马。愿母亲泉下有知,能满意我一直以来的不懈努力和对家人的回报。我还要感谢我相濡以沫、贤淑聪慧、吃苦耐劳的妻子张秀丽,她为我打理河北、吉林两地的家庭关系,深受妯娌、公婆和兄弟姊妹的爱戴,使两边的家庭关系都和谐融洽,既帮我尽了孝道,又为我节省了精力,使我能安心工作;她承担了全部繁琐的家务,为我创造了舒适、洁净、轻松的家庭氛围,为我节省了大量时间用来学习和工作。想着她的付出,8年来我一直不敢懈怠,总想多做一些事情,作为对她的回报。

作为委托培养的在职硕士生,我还要感谢曾经培养我和正在培养我的东北师范大学,她为我减免了一半学费、提供了学习和成长的机会。为此,我只能努力工作,将自己的青春和热血奉献给她——我的母校。

最后,我还要感谢那些曾经帮助过我的其他老师、同学、好友,以及在生活中曾经帮助过我而我又一时记不起的所有人,愿好人一生平安!我想,我还应该感谢幼时贫寒的家境、人生道路上的种种坎坷和那些有意无意伤害过我的人们,这一切都使我像忍受饥寒的野狼、涉水山河的仙鹤一样,更加坚强,百折不挠。

 

  

                                                                                                                                      孟繁胜

                                                                                                                                 2006年5月5日

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