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孟繁胜的博客

——学理琐思

 
 
 

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中小学教师培训第5期目录  

2010-05-05 21:30:18|  分类: 期刊目录 |  标签: |举报 |字号 订阅

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 教师发展论坛

 “中西部地区中小学骨干教师培训”需求调查                                                        陈运保    韩伟锋   (3)

 饱尝“久渴逢甘露”之甜美——保定学院省级骨干教师培训“四步棋”模式有效实践           韩素兰   (6)

 引领教师做“特色教师”的现实意义及其实现途径                                                                邵    军  (9)

 网络平台支持下的县域“大校本”研修模式初探                                                                  汪文华 (12)

 构建校本教研管理机制的实践与探索                                                      赵绪昌    王    专    龚元光 (15)

 基于说课的教师教学品质的再思考——兼谈常熟市历史教师的专业发展策略                        周云华 (18)

 农村教师培训

 关于农村初中教师培训有效性的若干思考                                                                             章树茂 (22)

 以校为本提升边远农牧区教师课程开发素养的研究

              ——以甘南藏族自治州农牧区的研究为例                                                 虎技能    王晓军 (24)

校长培训

基于胜任力的中小学校长培训策略                                                                                        朱广清 (28)

专家团队“实地跟踪指导”提升农村中小学校长培训的有效性                               李    红    谭丽娟 (31)

科研指导

以课题档案袋管理办法引领教师做好课题                                                                              叶文生 (34)

课改聚焦

新课程背景下教师教学风格形成的探索与思考                                                                       孙传文 (36)

新课程改革是场“持久战”                                                                                                   宋华强 (39)

教学新思维

教学敏感:语文教师新的聚焦点                                                                                            傅登顺 (41)

生成以探究为实质的合作教研文化——基于课改背景下的合作型教研组建设                         陈    鸿 (44)

有“度”而不囿于“度”——关于如何把握教学之“度”的思考                                           黄红成 (47)

中学作文教学中教师的低效行为及不作为现象探析

       ——中学作文教学现状的调查和思考                                                                              冯齐林 (51)

基于分组学习的思维对话式教学研究与实践                                             曹同国    赵    慧    尹占民 (54)

“学”的课堂与教师的“教学关注”                                                                                     张    伟 (57)

观察与探索

素质教育不是唱歌跳舞                                                                                                          严明强 (60)

别让支教“走了调”                                                                                                              严卫林 (61)

浅谈语文教师的文化自觉                                                                                                      冯为民 (62)

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