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孟繁胜的博客

——学理琐思

 
 
 

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中小学教师培训2011年第2期目录  

2011-02-14 17:45:21|  分类: 期刊目录 |  标签: |举报 |字号 订阅

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  “国培计划”专栏

网络研修互动效果分析及建议——以国培计划“小学班主任培训项目”为例                                  陈    苗    沈小碚   (3)

 强化“国培计划”短期集中培训   努力促进农村教师专业发展                                                                     杨利平   (7)

教师发展论坛

从关照群体到关注全体——对深入推进农村教师培训的思考与探索                                                               白晓明   (9)

立足本区 全面做好“上海市新农村教师专业发展培训项目”——金山区“新农村”教师培训的管理与思考     干伟萍 (12)

 提高区域教师继续教育针对性和实效性的策略探究                                                                                      刘国军 (14)

让名师工作室“名”副其实                                                                                                                          朱向明 (16)

多听、多思是教师学习的有效手段                                                                                                                平智炜 (18)

校长培训

自主与多元:“名校长”培养模式的构建和实施策略                                                                     屠广越    吕丽筠 (20)

 课改聚焦

谈实现课堂有效师生互动的教师发展策略                                                                                                     张    娜 (23)

信息技术与课程整合热下的冷思考                                                                                                                马震安 (25)

教学新思维

文化叩问:我的教学行走方式                                                                                                                         储建明 (27)

文本解读的“相对论”                                                                                                                                 崔国明 (29)

夯实学生“精神的底子”——谈如何在语文教学中探索德育有效途径                                                           郭寻梅 (31)

阅丰教精 学教有致——从“教会知识”转向“教会学习”阅读教学策略初探                                                  傅登顺 (34)

个性化语文课堂的特征分析及思考                                                                                                               严月明 (37)

文本解读的误区及教学对策                                                                                                                         郭黎明 (39)

数学猜想的教学意义及其实施策略                                                                                                               赵绪昌 (41)

中学数学课堂教学内容的艺术美探究                                                                                                           李铁人 (45)

在高中英语教学中培养学生的理性思考                                                                                         牛曼漪    尹秀梅 (46)

关注学生情智特质 让历史批判性思维教学更有效                                                                                        郭子其 (48)

师德与德育

学校纪律的德育价值及实践策略思考                                                                                                           孙有福 (51)

唱好德育五部曲                                                                                                                                          崔敬之 (55)

观察与探索

教师资格认证中的问题及对策                                                                                        常正霞    许邦兴    史海山 (58)

比较与借鉴

中英教育督导制度之比较                                                                                                             张    旭    梁秀清 (61)

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