在“国培计划”总结交流工作会议上的讲话（摘要）…………………………………………………… 宋永刚 （3）
“国培计划”专栏
赢在课堂 精细管理 促进农村教师队伍整体水平提升 ……………………………………………………李明阳 （5）
科学统筹 着力创新 打造湖南“国培计划”—中西部项目特色 …………………………………………葛建中 （6）
积极探索重创新 给力“国培”求实效 ……………………………………………………………陕西师范大学 （7）
营造北大特色研修文化 促进教师专业发展 ……………………………………………………………北京大学 （8）
举全校之力 创“国培”精品
——“国培计划”—中小学教师示范性培训项目（2010）回顾 ………………………东北师范大学 （9）
“研培结合”模式在“国培计划”实施中的实践与探索 ………………………………………………黄勤雁 （11）
“国培计划”有效实施的思考及建议
——以兰州市小学班主任培训现状的调查为依据 …………………………………刘效东 闫林德 （15）
教师发展论坛
教育均衡背景下新教师留城培养模式探析 ……………………………………………………徐莉莉 许玲俊 （18）
利用网络平台切实拓宽教师培训的三维空间 …………………………………………………………万立荣 （21）
由“名牌”到“名师”的联想 ……………………………………………………………………………郭俊芳 （25）
校长培训
论现代中小学校长培训的新趋向…………………………………………………………………………林 森 （27）
中小学骨干校长培养与管理策略的思考 ………………………………………………………………刘月桥 （31）
科研指导
基于“证据”：教学研究的生命 ………………………………………………………………………崔国明 （34）
课改聚焦
创新备课呈现方式 促进教师个性发展 ………………………………………………………………曹洪辉 （36）
试论小学语文名师的文化素养 …………………………………………………………………………程 然 （39）
教学新思维
关注教学预设的有效视角 ………………………………………………………………………………金亦挺 （42）
理解课文四法——兼谈苏教版国标本第十册第8课《海伦·凯勒》教学 ……………………………刘寿华 （45）
农村小学作文教学的现状与对策……………………………………………………………王 金 刘文元 （46）
在初中化学教学中培养学生自主探究能力 ……………………………………………………………李德胜 （48）
故乡水最美 故乡情最亲——例谈如何在高中地理教学中利用乡土情结提高学生学习兴趣 ……陈 珂 （51）
心理论坛
化学实验教学中的学生心理及教学策略 ……………………………………………………………张志华 （52）
班主任在管理班级中的若干心理效应 ………………………………………………………………章立早 （55）
观察与探索
关于教师培训的“另类”说法 ………………………………………………………………………王振中 （57）
初中班级自主管理分析 ………………………………………………………………………………逄淑河 （59）
比较与借鉴
美国FOSS教材的编写特点 ………………………………………………………………陈 莉 丁邦平 （62）
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