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孟繁胜的博客

——学理琐思

 
 
 

日志

 
 

“语文教材的表征审视和价值反思”文章摘要  

2011-09-23 19:51:20|  分类: 刊文摘要 |  标签: |举报 |字号 订阅

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       新课程背景下的语文教材,具有作为贯彻课程标准的文本性、教学活动依据的案例性、教育教学信息源的载体性、典章积淀的选萃性、智能开发范例的工具性表征,这决定了不仅要重视它在语文学科教育活动中的作用和地位,而且更要关注其对整个基础教育影响的存疑价值、自主价值、研究价值、迁移价值。
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