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孟繁胜的博客

——学理琐思

 
 
 

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中小学教师培训2012年第12期  

2012-11-30 15:10:37|  分类: 期刊目录 |  标签: |举报 |字号 订阅

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 教师发展论坛

基于设计的研究方法在中小学教师培训中的应用与研究……………………………………………………………张怀浩   (3)

研培结合——新课程背景下中小学教师继续教育的有效模式………………………………………………………齐    放   (6)

中小学校新型教研组建设探索与实践……………………………………………………………李国元    李禹蒙    赵艳杰   (9)

创新教师在职学习机制  共享区域优质教学资源——上海市青浦区学科教师研修基地建设的实践探索………朱郁华 (12)

黑龙江省“农远工程”发展调研分析………………………………………………………………刘丽丹    刘福利    刘俊强 (14)

中小学教师专业发展与个人书库建设初探……………………………………………………………………………张海水 (16)

延边地区汉族高中语文教师专业化发展状况调查………………………………………………赵玉霞    窦宝慧    徐广振 (18)

团体辅导在教师心理健康教育培训中的应用探析…………………………………………………………潘    恰    程素萍 (21)

校长培训

基于学习共同体的校长培训模式与反思………………………………………………………………………………熊伟荣 (23)

班主任培训

冲动的批评语言充当的负面“角色”解读——基于初中班主任工作的六个典型案例……………………………王家成 (26)

科研指导

基于课题的中小学教学研究联盟建设策略……………………………………………………………………………王林玲 (29)

课改聚焦

从理想预设到客观生成的精彩课堂……………………………………………………………………………………王   超 (32)

创生教材  教师空间到底有多大………………………………………………………………………………………徐凤燕 (34)

教学新思维

关注文体特征  着眼表达形式…………………………………………………………………………………………滕    云 (38)

语言文字:语文课程教学的核心要素………………………………………………………………………………鲍宗武 (42)

把握文章切入点  实施有效阅读教学…………………………………………………………………………………高玉速 (44)

思维三元理论指导下的数学高阶思维及培养………………………………………………………………任松华    傅海伦 (46)

课堂透视:对科学探究“四镜省身”——小学科学有效探究的实践追寻…………………………………………张    俊 (48)

高阶思维视域下的小学科学探究性问题串设计策略…………………………………………………………………李愉均 (50)

心理论坛

对校园心理剧实践操作中若干问题的思考与实践……………………………………………………………………李玉荣 (54)

观察与探索

我国学前教育与小学教育衔接问题探讨……………………………………………………………………郭跃进    柯美录 (57)

比较与借鉴

中英教师教学方式的比较研究——基于英国教师中国授课案例…………………………………………张春莉    曹春双 (59)

美国ACT生物试题给我们带来的启示…………………………………………………………………………………吴举宏 (62)

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