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孟繁胜的博客

——学理琐思

 
 
 

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《中小学教师培训》2012年第9期目录  

2012-08-31 19:27:27|  分类: 期刊目录 |  标签: |举报 |字号 订阅

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“国培计划”专栏

“国培计划”下农村中小学体育师资置换脱产研修项目培训体系的构建 ………………………………张    翔   (3)

教师发展论坛

小学教师专业的新规范与新挑战——学习《小学教师专业标准(试行)》(征求意见稿)有感 ……王庆欣   (5)

实现研训一体须培养和提高研训教师的问题意识 …………………………………………………………张    杰   (8)

论“学术性教师”的形成与培养 ……………………………………………………………………………朱立峰 (11)

以课例研究为载体 构建教、研、训一体的教师专业发展培养模式 ………………………………………王建德 (14)

走近名师

“无痕”无巅  追求有径——探寻李凤老师“无痕语文”的三重境界……………………………………曹津源 (18)

校长培训

我的智慧型校长观——全市2012年“十二五”初中校长提高培训学习感悟 ……………………………王新平 (21)

教师的认同感助力学校发展……………………………………………………………………………………谢志强 (24)

基地建设

建立教研合作共同体 缩小区域教师发展差距 ………………………………………………………………孙丰富 (26)

中小学校长培训基地模式的实践研究…………………………………………………………………………夏    芳 (28)

科研指导

小课题研究——语文教师专业发展的必由之路………………………………………………………………王建芝 (31)

课改聚焦

把握课标新变化  迎接教学新春天——《义务教育历史课程标准》的主要变化及其教学启示 …………贲新文 (35)

教学新思维

儿童立场下的数学教学的深度走向……………………………………………………………………………孙敬彬 (39)

让阅读滋养生命成长——“构建‘自问自探’教学模式研究”的价值追求和实践意义的剖析…………李建成 (42)

备课管理:从“形式”到“实效”的策略思考………………………………………………………………费岭峰 (46)

巧评答问  感受愉悦 ……………………………………………………………………………………………郭红心 (48)

进度、作业与方法………………………………………………………………………………………………郭青松 (50)

摘抄,岂能一抄了之——论小学高年级摘抄的有效性………………………………………………………段素静 (53)

基于课堂教学诊断和反思性研究跟进的校本管理路径研究………………………………………高    翔    杨远萍 (55)

师德与德育

研究型德育课程教学方式在小学高年级的应用……………………………………………………张京京    张原瑞 (58)

比较与借鉴

从欧美教师的教学特点看英语课堂教学中游戏运用的技能…………………………………………………张亚兰(62)


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