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孟繁胜的博客

——学理琐思

 
 
 

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中小学教师培训2013年第7期目录  

2013-07-02 10:45:38|  分类: 期刊目录 |  标签: |举报 |字号 订阅

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 教育部关于深化中小学教师培训模式改革全面提升培训质量的指导意见………………………………………  (3)

“国培计划”专栏

“国培计划”学员培训效果的调查研究…………………………………………………………付小倩    李小宁   (5)

教师发展论坛

 基于教师专业标准  构建中学教师培训内容体系的思考…………………………………………………赵光千   (8)

问题驱动  课程依托  自主发展——基于贯彻落实教师专业标准的几点思考……………………………周金虎 (12)

培训者要努力成为问题解决的先行研究者和引领者——来自培训课堂的反思体会……………………陈    侠 (14)

在细处下工夫  促进教师发展——以我校体育组教师的成长经历为例………………………………… 吴清裕 (17)

走近名师

也谈“教什么”永远比“怎么教”重要——从阅读量与语文素养的关系思考语文教学………………朱毓麒 (20)

班主任培训

班主任立体高端研修实践——以温州市名班主任高级研修班为例………………………………………曾蓉蓉 (23)

校长培训

管理团队培训:中小学校长培训模式变革的新途径………………………………………………………于维涛 (26)

当前农村校长面临的主要问题及解决对策——以J省三市一县为个案的调查研究…………刘雪菲    唐丽芳 (29)

科研指导

教师如何进行教学论文写作——以中学语文为例…………………………………………………………张斗和 (33)

课改聚焦

论新课改背景下农村中学教师教育科研能力的缺失——基于恩施州贫困农村地区的调查…李梦琪    付光槐 (36)

教学新思维

论教学实践智慧的生成策略…………………………………………………………………………………仇定荣 (39)

关于课堂教学策略的选择——有感于第六届全国小学英语教学观摩研讨会……………………………陈    俊 (43)

谈研究性学习课程心智模式的教育定位……………………………………………………………………严建国 (45)

数学教学:基于“文化生态”视野的重构…………………………………………………………………汪树林 (48)

让小学生在数学文化浸润中成长……………………………………………………………………………万泽民 (52)

师德与德育

在陶行知的“生活教育理论”中探寻“品德与社会”课程校本化………………………………………王双莲 (54)

观察与探索  

流行文化对小学生成长的影响分析及其对策研究…………………………………………………………李建平 (57)

比较与借鉴

英国微格教学在师资培训中的应用…………………………………………………………………………王宽明 (61)

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