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孟繁胜的博客

——学理琐思

 
 
 

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《中小学教师培训》2015年第3期目录  

2015-03-05 15:13:59|  分类: 期刊目录 |  标签: |举报 |字号 订阅

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理论视界

现象学视域的教师教育观.......................王艳霞 (01

教师教育共生性合作:动力机制、困境、对策.....王  莉 (05

教师发展论坛

教师专业标准视域下的培训需求分析.............冯光伟 (10

从外在驱动到内在自觉

——指向学生需求的外语教师学习研究...柳淑瑛,马英莲 (15

教育管理

教师培训机构的绩效责任评估...........苏贵民,蔡其勇 (18

绿色发展:中小学教师

生态管理的现实解读...................郑友训,陈  旖 (21

课改聚焦

教师课堂话语权力:一个亟待研究的教学问题.....邱九凤 (25

掌握小学数学教科书的编制特点  

深化教学改革——以北师大版

13年级小学数学教科书为例...........宋彩波,李  姗 (29

教学新思维

课堂展示的有效性探析.........................林汇波 (33

课堂教学中有效“思维策略”的运用探析.........郭道胜 (36

小学数学概念教学的策略研究...................许中丽 (40

发现语言文字的组合规律——语场...............卢衍黄 (45

论阅读的个体成长功能

——基于心理学的视角.........王映学,崔余辉,张  群 (49

中学文言文诵读教学策略研究...................黄  晋 (54

语文课程的理性回归

——单元“类结构”教学的实践探索.............顾  琴 (59

名师工作室

专业学习共同体视角下的

名师工作室建设——以无锡市

“许昌良语文名师工作室”成长为例.............许昌良 (63

师德与德育

新时期师德教育:理念、定位及体系构建.........苗成彦 (67

观察与探索

北师版小学语文教材之“难”

不在教材而在教师.............................曹化清 (71

比较与借鉴

美国新任科学教师专业标准研究及启示...李宛蓉,王  威 (74

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